Tous les liens des documents présentés lors de la conférence
Répertoire d'activités d'enseignement et d'apprentissage en lien avec les programmes d'études adaptées
Lignes directrices : Lyne Taillefer et
Isabelle Hénault
LH
Lafontaine
Vidéos-matériel
recommandés
WIKI How ; comment se comporter pour un
rendez-vous, les étapes ;
Lignes directrices en matière de sexualité :
Programme Vague par Vague sur les relations
amoureuses :
Spectrum Singles : site de rencontre
Photos Denmark:
sexualité-education
Guide sur la sexualité/Un condom pour la
vie
(vous pouvez vous le procurer par ce lien)
La première (traitant des questionnements
en lien avec la première relation sexuelle chez les adolescents)
(vous pouvez vous le procurer par ce
lien)
L'amour gai c'est ok
(vous pouvez vous le procurer par ce lien)
Le site Aimer sans violence peut être
utilisé dans l'atelier portant sur la violence et la sexualité en utilisant les
vidéos
Le site
SPVM peut être utilisé pour parler des médias sociaux et la cyber intimidation
A pour
Autre : habiletés sociales : http://apourautre.ca/#
Homosexualité`
Transsexualisme
Lorsque l'on clique sur différents thèmes ceci
nous amène à d'autres outils entres autres (être patient-connaissance de soi
-ect)
http://www.wikihow.com/Know-if-You-Are-Transsexual
http://kidshealth.org/parent/positive/talk/transgender.html
http://teenshealth.org/teen/your_mind/body_image/transgender.html
http://heartcorps.com/journeys/beginners/how-to-tell.htm
VIOLENCE
Violence
conjugale homme :http://www.serviceaideconjoints.org/Fr/Video/
Violence conjugale femme : https://youtu.be/wokOgLqdtf4
Violence relations amoureuses ados : https://youtu.be/wPwwf3c56eM
1. Violence physique
2. Violence par texto
3.Violence économique
4. Violence psychologique
5. Violence sexuelle
Violence chez les ados
Répertoire d'activités d'enseignement et d'apprentissage en lien avec les programmes d'études adaptées
LH Lafontaine
WIKI How ; comment se comporter pour un
rendez-vous, les étapes ;
Lignes directrices en matière de sexualité :
http://www.iusmm.ca/documents/pdf/Institut/Soins%20et%20Services/Lignes-directrices-v-longue-FR.pdf
Programme Vague par Vague sur les relations
amoureuses :
Spectrum Singles : site de rencontre
Photos Denmark:
sexualité-education
Guide sur la sexualité/Un condom pour la
vie
(vous pouvez vous le procurer par ce lien)
La première (traitant des questionnements
en lien avec la première relation sexuelle chez les adolescents)
(vous pouvez vous le procurer par ce
lien)
L'amour gai c'est ok
(vous pouvez vous le procurer par ce lien)
Le site Aimer sans violence peut être
utilisé dans l'atelier portant sur la violence et la sexualité en utilisant les
vidéos
Le site
SPVM peut être utilisé pour parler des médias sociaux et la cyber intimidation
A pour
Autre : habiletés sociales : http://apourautre.ca/#
Homosexualité`
Le gris :
http://www.gris.ca/
Gai
écoute : http://www.gaiecoute.org/
Jeunes adultes
gais : http://www.lejag.org/
Site Oser en
parler.
Transsexualisme
Lorsque l'on clique sur différents thèmes ceci
nous amène à d'autres outils entres autres (être patient-connaissance de soi
-ect)
De plus
il y a des outils sur les habiletés sociales-comment se présenter en
emploi-une première rencontre-vidéos etc etc etc .....
http://www.wikihow.com/Know-if-You-Are-Transsexual
http://kidshealth.org/parent/positive/talk/transgender.html
http://teenshealth.org/teen/your_mind/body_image/transgender.html
http://heartcorps.com/journeys/beginners/how-to-tell.htm
http://www.wikihow.com/Know-if-You-Are-Transsexual
http://kidshealth.org/parent/positive/talk/transgender.html
http://teenshealth.org/teen/your_mind/body_image/transgender.html
http://heartcorps.com/journeys/beginners/how-to-tell.htm
VIOLENCE
Violence
conjugale homme :http://www.serviceaideconjoints.org/Fr/Video/
Violence conjugale femme : https://youtu.be/wokOgLqdtf4
Violence relations amoureuses ados : https://youtu.be/wPwwf3c56eM
1. Violence physique
2. Violence par texto
3.Violence économique
4. Violence psychologique
5. Violence sexuelle
Violence chez les ados
Samedi 15 octobre 2016 de 8h30 à 17h
Palais des Congrès Rochefort
l'association
AUTISME CHARENTE-MARITIME organise
une conférence sur la Sexualité des personnes autistes sans déficience intellectuelle.
Si vous n'êtes pas déjà inscrits, saisissez l'opportunité qui vous est offerte de venir écouter Isabelle HENAULT, Psychologue , Sexologue Clinicienne et qui a publié en 2006 le livre « Le Syndrome d'Asperger et la Sexualité ».
Nous accepterons, pour les retardataires, vos inscriptions sur place dès 8h15.
La sexualité des personnes avec autisme reste un
sujet difficile à aborder. Les individus atteints d'autisme, ou du Syndrome
d'Asperger, présentent un profil sexuel particulier. De façon générale ils
démontrent les mêmes intérêts et les mêmes besoins sexuels que la population
typique, mais les manifestations et les comportements diffèrent.
Cette question concerne non seulement les adultes,
mais également les adolescents voire les jeunes enfants. Mais pour beaucoup de
familles ce sujet reste difficile à aborder.
Relation
amoureuse, sexualité et Syndrome d'Asperger :
« Si les
personnes ayant un syndrome d’Asperger manifestent pour la plupart autant
d’intérêt que les individus « neurotypiques » en matière de relations
amoureuses et de sexualité, un accompagnement spécifique devraient leur être
proposé dès la puberté, afin de les conseiller là où l’intuition sociale leur
fait défaut. Malgré leur désir de « bien faire » face à un partenaire
potentiel, une certaine maladresse inhérente à leur fonctionnement neurologique
particulier peut les amener à avoir des conduites inappropriées et choquantes,
car non adaptées aux contextes, et impactant parfois lourdement sur leur estime
personnelle et leur sentiment de « capabilité » (« ability ») en situations
sociales. Les relations amoureuses, encore plus que les relations sociales,
sont d’une complexité extrême, et très difficiles à décoder pour un cerveau
autiste. Il est donc important d’évoquer avec la personne aspie le vaste
registre et les diverses composantes du langage subtil des relations amoureuses
et sexuelles, afin d’éviter à des aspies non avertis les apprentissages
uniquement « sur le terrain », souvent chaotiques. »
